Как постичь сложную музыкальную науку, как освоить трудный предмет сольфеджио? Самый лучший метод- это игра!..
Игровые технологии на занятиях с дошкольниками — это неотъемлемая часть учебного процесса! Ну,представьте,как трудно удерживать внимание ребёнка несколько минут, а на уроке преподавателю это приходится делать в течении 40 минут! Здесь,безусловно,помогает специфика предмета — смена видов деятельности. Ведь урок сольфеджио состоит из многих этапов.
Расскажу вам подробнее о нашей музыкальной кухне…)) Урок начинается с приветствия: звучит песенка, в которой поётся о начале занятия — так мы приветствуем друг друга! Это распространённая практика. Музыкальный материал может меняться, а мастерство преподавателя позволяет свободно импровизировать с ним. Дети очень любят петь, поэтому разных песен и попевочек на уроке много. С их помощью ребята развивают свой вокально-интонационный слух, память, внимание, а так же запоминают правила. Мы их учим и поем.
Подвижные игры помогают освоить более сложный раздел в сольфеджио: ритм! Под музыку мы хлопаем, двигаемся, шагаем, бегаем, слушаем остановку ( паузу) и снова бегаем!
В разделе «анализ на слух» дети определяют настроение в музыке: весёлое или грустное (мажор/минор); угадывают характер и вид музыки (жанр): песня, танец или марш; определяют , как она звучит, громко или тихо (динамика звука: форте и пиано) и т.д. 🎹🎶
Наш кабинет прекрасно оснащён! Есть интерактивная доска, проектор, компьютер, магнитная доска и большое количество дидактического материала. Мы смотрим обучающие видеоролики, учимся вместе с любимыми героями осваивать азы нотной грамоты. Трудимся много! Это нелёгкая работа, согласитесь! Но как приятно видеть горящие глаза своих маленьких учеников и радость, когда задание выполнено правильно!
В заключении занятия мы снова поём песенку и получаем заслуженные пятерки! Впереди у нас ещё много интересного и познавательного!
Мы погружаемся в музыку с радостью!…
